PLAN 1993 Y 2009. COMPARACIÓN

GEOGRAFIA
PLAN 1993	PLAN 2009
La geografía se estudia en la escuela primaria para que el niño adquiera conocimientos, desarrolle destrezas, incorporación de actitudes y valores relativos al medio geográfico. Conocimientos: · Descripción de lugares y paisajes. · Ubicación y limitación del país (México). · El sistema solar, traslación y rotación. · Estudio del país (características físicas y regiones naturales) · Características de la población (rural y urbana). · Geografía universal (continente americano) · Recursos naturales. Habilidades: · Se formará la capacidad de observar fenómenos naturales e identificar sus variaciones · Identificar características geográficas en mapas (simbología) · Referencias de latitud y longitud. · Lectura de símbolos en mapas. Valores y actitudes: · Reflexión sobre las formas de vida	Con este plan se construyen  hábitos, habilidades y actitudes además de que desarrolla competencias de acuerdo a los aprendizajes, intereses y necesidades del alumno dando espacio a elementos de identidad para la construcción de conocimientos. ·         Espacio geográfico y mapas ·         Recursos naturales ·         Población y cultura ·         Economía y sociedad ·         Geografía para la vida Se centra en los aprendizajes esperados, en relación con las competencias de la asignatura y los contenidos que favorecen la movilización de saberes de los alumnos. Se espera que los alumnos reconozcan la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico, en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial, mediante el desarrollo integrado de conceptos, habilidades y actitudes que contribuyan a construir la identidad local, estatal y nacional, además de valorar la diversidad natural, social, cultural, lingüística y económica. Participar en situaciones de la vida cotidiana para el cuidado del ambiente y la prevención de desastres.